Escuela Primaria de Komang

La escuela primaria de Komang también se conoce como escuela primaria Shree Shayid Dhasard Chand (el nombre dado por el gobierno de Nepal). Es una escuela primaria donde lxs niñxs reciben educación desde la guardería hasta el quinto grado. La escuela de Komang es un maravilloso lugar, ideal para que lxs niñxs de Komang reciban educación básica.

Historia y cronograma del proyecto

La escuela primaria de Komang fue fundada por Komang Tulku Rinpoche con la ayuda de Christophe Carpenter, quien creó la organización francesa llamada LCDP. La escuela fue un proyecto comunitario construido entre toda la gente del pueblo en 2008.

La escuela funcionó muy bien hasta 2009. Ese año, nuestro querido Christophe, el principal apoyo de la Organización Francesa, murió trágicamente por un accidente en Pokhara. Gracias a la ayuda de los demás miembros de LCDP la escuela siguió funcionando pero no como antes.

Después de eso, Tripod of Koma, una ONG de Suecia, comenzó a ayudar a la escuela de Komang; más tarde Altitude Project (de Canadá), y algunos generosos donantes como Jerry, David, Hildegard, Peter Werth III, Vanni y Shwdzhong también nos han apoyado frecuentemente. Gracias a su generosidad y amabilidad, la Escuela Primaria de Komang funciona bien hoy en día con 32 estudiantes, 6 profesores y 1 cocinera.

¿Cómo se utilizan las donaciones?

Las donaciones que recibimos para la Escuela Primaria de Komang se utilizan para pagar los salarios de los profesores, comprar material escolar para el año, material deportivo, reparar algo en la escuela, ropa escolar, calcetines, zapatos, etc.

Desde 2008 hasta ahora (2022), la escuela de Komang ha ofrecido educación a más de 72 estudiantes. Después de terminar la educación primaria, los niños deben trasladarse a otros lugares para la educación secundaria y superior. No es posible para nosotros abrir una escuela secundaria en el Alto Dolpo ya que el gobierno de Nepal no permite abrir escuelas de nivel secundario si solo hay 30-40 estudiantes. Por lo tanto, para tener acceso a una mejor educación, nuestrxs hijxs deben mudarse a Katmandú.

En la escuela primaria de Komang, a lxs niñxs se les enseña el plan de estudios nacional de Nepal, y también el idioma tibetano (que es su lengua materna), historia, cultura y enseñanzas básicas de Dharma. Lxs niñxs reciben una educación moderna y, al mismo tiempo, se conserva la cultura local y las antiguas tradiciones. 

Mantenimiento y mejoras

En 2017, la ONG "Altitude Project" consiguió donaciones para construir baños cerca de la escuela, algo que se necesitaba de manera urgente. Hay aseos separados para niñas y niños.

En 2018, con la ayuda del Gobierno de Nepal, la escuela recibió fondos para instalar un tejado metálico en la escuela. El tejado de la escuela fue construido originalmente de manera tradicional utilizando "cham" (palos de sauce/álamo), piedra y tierra para hacer el techo plano típico de la región. Este método ha funcionado muy bien durante mucho tiempo en este entorno desértico de elevada altitud; pero el cambio climático ha traído fuertes lluvias, a menudo destructivas, y se necesitaba una solución más duradera. Eligieron un tejado de color azul porque, en el budismo, el azul simboliza la Paz.

En 2021 con la ayuda de Vanni y muchos discípulos de Komang Rinpoche pudimos terminar de poner madera en todos los suelos de cada clase. Era algo muy necesario porque hace mucho mucho frío dentro de la escuela.

La escuela tiene un invernadero que permite cultivar verduras frescas. También queremos plantar algunos árboles en el pueblo, especialmente alrededor de la escuela, pero hasta ahora no estamos seguros de qué especie puede sobrevivir aquí, intentamos con una especie de sauce pero no sobrevivió.

Los frutos del trabajo compasivo

Después de más de una década del funcionamiento del HKH, estamos muy orgullosos de compartir con vosotrxs que una de nuestras estudiantes, Lhadon, que recibió su educación primaria en la escuela Komang y su educación secundaria en la residencia de estudiantes Himalayan Komang, ahora es profesora en la escuela del pueblo de Komang.

Cuando los estudiantes terminan la clase 12 en Katmandú, tienen la oportunidad de hacer prácticas como profesores en la escuela primaria de Komang. Incluso lxs niñxs que han terminado el grado 10 en el HKH y regresan al pueblo de vacaciones a menudo se ofrecen como voluntarios para ayudar como profesores en la escuela. Están muy emocionados de compartir sus conocimientos con lxs más pequeñxs en la escuela de su propio pueblo.

Estamos muy felices y orgullosos de ver estos hermosos frutos obtenidos gracias a la generosidad y compasión de todos los donantes de la escuela de Komang y del Himalayan Komang Hostel.

Calendario y eventos de la escuela primaria de Komang

Entonces, ¿qué más está pasando en la escuela de Komang?

• Nuestra escuela comienza cada año en abril. Al comienzo de cada ciclo escolar hacemos plegarias y rituales de dharma con lamas y personas mayores por el nuevo año escolar, por la larga vida y felicidad de nuestros donantes, por el bienestar de nuestros padres y por la buena salud de todos los seres y la eliminación de obstáculos.
• Tenemos 2 exámenes; un examen semestral y un examen final. Después de los exámenes, el día de los resultados, celebramos una fiesta junto con toda la gente del pueblo; los niños bailan y cantan, hay juegos, e incluso nuestros padres participan en juegos de sillas, etc. Es un día muy divertido y estamos felices y contentos.

  

• Celebramos el cumpleaños de Su Santidad el Dalai Lama y el día Buda Jayanti. En el cumpleaños de Buda, toda la gente del pueblo y los miembros del Comité de la escuela se reúnen, van al monasterio y reciben bendiciones. Luego van caminando por todo el pueblo con banderas y estatuas de Buda, mientras los monjes realizan rituales de dharma durante todo el camino. Almorzamos juntos en la escuela y luego bailamos hasta el anochecer.
• En la escuela se llevan a cabo todas las reuniones del Comité de la escuela durante el año; hay reuniones de maestros, reuniones de padres con maestros, etc.
• Estas son las principales actividades que se llevan a cabo en la escuela. Siempre hay pequeños eventos comunitarios que no forman parte del programa escolar, como programas de ofrenda de banderas, rituales, etc.
• Las habilidades básicas de alfabetización se enseñan a los adultos del pueblo durante el horario extraescolar. A menudo hay 20 estudiantes que están ansiosos por aprender a leer y escribir, de entre 20 y 40 años, la mayoría de ellos son mujeres. 

Himalayan Komang Home

El proyecto Himalayan Komang Home (HKH) se creó con el objetivo de facilitar la educación secundaria a niñxs y adolescentes de la región del Alto Dolpo, principalmente de la localidad de Komang, en el noroeste de Nepal. Son nepalíes de las etnias Gurung y Lama de cultura tibetana y religión budista.

En la escuela primaria de Komang solo se imparte hasta el grado 5. Para acceder a la educación secundaria, los niños y niñas de entre 11 y 12 años deben viajar a Katmandú, donde podrán recibir una educación de calidad que les permitirá en un futuro ayudar al desarrollo de su pueblo.

En noviembre de 2013, gracias a la colaboración entre Dolpo Komang Rinpoche (de la ONG tibetano-nepalí "Dolpo Komang Tulku Association" y Arantza & Anton (de la ONG española "CIDEN"), se creó una residencia de estudiantes denominada "Himalayan Komang Home". El HKH proporciona alojamiento y todas las necesidades básicas para los estudiantes y está ubicado en las inmediaciones de la estupa de Boudha, un lugar muy importante de peregrinación budista.

La residencia cuenta actualmente con 26 alumnos de entre 12 y 18 años, una cocinera y la directora Nyima Bhuti. Todos proceden del mismo pueblo, lo que ayuda a mantener un sentido de comunidad y cultura. La convivencia es un factor muy importante para mitigar el choque cultural de llegar desde un remoto pueblo de unos cientos de habitantes en el Himalaya a una gran ciudad como Katmandú de más de 1 millón de habitantes.

Nyima se encarga de gestionar todos los gastos de la residencia, todos los asuntos administrativos, dar clases de tibetano, ayudar a todxs los alumnxs (sobre todo a los más pequeños) con los deberes y cuidarlos cuando están enfermos. Ella hace todo con gran amor y compasión por todos los niños y niñas siempre con una gran sonrisa. Actualmente, en rotación, uno de los niños o niñas mayores se encarga de cocinar para todos los demás. Para ellxs es una nueva experiencia, una forma de adquirir responsabilidades para su futuro y están muy contentxs porque ¡es su primer sueldo!.

Los alumnos van a colegios cerca de Boudhanath donde aprenden nepalí, inglés, ciencias naturales, matemáticas, medioambiente, ciencias sociales, salud, deportes, etc. En el HKH gracias a la dedicación de Nyima aprenden a escribir y leer tibetano, y rezan sus plegarias cada mañana y cada noche. También tienen la oportunidad de recibir enseñanzas de Dharma de diferentes lamas, Khenpos, Lopon, etc, sobre el amor y la compasión, la paz, la raíz del Dharma, etc. Gracias a lxs voluntarioxs que vienen a través de la ONG española "Tumaini", también aprenden otros idiomas como el español, aprenden a tocar instrumentos, y muchas otras actividades. Han creado un programa donde todos los fines de semana practican "hablar en público" en diferentes idiomas (nepalí, tibetano e inglés), de esta manera adquieren confianza en ellxs mismxs.

Esta gran familia que es el HKH se sostiene gracias a la generosidad y el apoyo de muchos padrinos, madrinas y donantes a través de dos ONG principales: "Tumaini" (ONG española) y "Blütenherzen Kinderhilfe e.V." (ONG alemana).

Los costes actuales para la sostenibilidad del HKH son:

• Con tres euros al día, 90€ al mes, se cubren los gastos básicos de manutención, educación y salud de un estudiante.
• Con 30 € al mes, se cubre los costos de comida de una niña/o.
• Con 30 € cubres los gastos de educación de un niño o una niña al mes.

Financiar estos gastos por parte de las familias de los estudiantes es imposible ya que luchan por ganarse la vida a través de la agricultura y el pastoreo de subsistencia. La educación de los niñxs en su pueblo es muy compleja porque están en un área muy remota sin casi ningún apoyo de las instituciones nepalíes.

Llegar a Katmandú es un viaje muy duro y largo; se tarda una semana caminando hasta la carretera más cercana desde el pueblo de Komang y luego otra semana en autobuses locales hasta Katmandú, por lo que cuando lxs niñxs llegan a HKH pasan años sin ver a sus familias.

Todos los estudiantes son muy brillantes y están muy motivados; la mayoría quiere regresar a su pueblo para ayudar como maestros, ingenieros y profesionales de la salud. Cuando terminan sus estudios secundarios (clase 12) y regresan a su pueblo pueden abrir negocios como restaurantes, cafés, tiendas de artesanías, venta de productos caseros como queso de yak, etc. También pueden ser profesores de escuela primaria e incluso trabajar en un banco. Después de la escuela secundaria, también pueden prepararse para los exámenes del gobierno para ser escritor/a, profesor/a, asistente de oficina, funcionario/a del gobierno, etc.

Desafortunadamente, dado que el coste de la universidad es muy alto en Nepal, solo los estudiantes que logran obtener una buena beca pueden continuar estudiando en la universidad. Una opción que algunxs estudiantes están eligiendo es hacer formación profesional en ingeniería, arquitectura, salud, electricidad y mecánica....etc. Son 3 años de estudios y empiezan en la clase 11, por lo que sólo necesitan estudiar un año más después de la clase 12. Costear la formación profesional es más accesible económicamente, tienen 1 año de prácticas y se le abren más posibilidades de futuro.

Centro de día de ancianos

En 2015 todos los miembros de la Fundación Dolpo Komang Tulku expresaron su preocupación por la situación de los ancianos de nuestro pueblo. Debido a que sus hijas e hijos tenían que trabajar en los campos todo el día, no podían cuidarlos adecuadamente. Sus mayores tenían que quedarse solos en casa todo el día, muchas veces no comían bien y sus familias que trabajaban en el campo se preocupaban constantemente por ellos.

Para abordar esta situación problemática, en 2016, con la ayuda de la ONG española CIDEN, decidimos crear un hogar para personas mayores para mejorar las condiciones de vida de lxs ancianxs de nuestro pueblo.

El proyecto consistió en la compra de una casa en el pueblo de Komang para el uso y disfrute de las personas mayores. Esta casa tiene 2 dormitorios, 1 cocina y 1 almacén. En este hogar de ancianos proporcionamos comidas; como thukpa (sopa tibetana), arroz y tsampa (harina de cebada), junto con ropa de abrigo para el invierno, mantas y algún medicamento para tratar enfermedades menores.

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Durante algún tiempo estuvieron viviendo en el Hogar de Ancianos 8 personas mayores (5 mujeres y 3 hombres) de entre 60 y 70 años. Se quedaban unos ocho meses, desde finales de marzo hasta mediados de noviembre. Así sus familias podían trabajar en el campo sin preocuparse por ellxs. Luego, durante el invierno, como no hay trabajo de campo, regresaban a su propia casa para quedarse con sus familiares.

Todos los ancianos de Komang están muy agradecidos por esta iniciativa de ofrecerles un lugar para estar juntos y brindarles la alimentación y atención médica necesarias. Hoy en día, la mayoría de las personas mayores duermen con sus familias en sus propios hogares. Después de ver cómo otros cuidan de sus padres ancianos, las familias están más apegadas a ellos. Actualmente, el principal uso del Centro de día para ancianxs es proporcionar un espacio donde las personas mayores puedan ir en cualquier momento que deseen a descansar, dormir, comer, hablar entre ellxs, rezar con sus ruedas de oración, etc.

Además, tanto los ancianos como sus familias ahora tienen la tranquilidad de saber que hay un lugar en el pueblo donde pueden vivir en caso de que algo les suceda a sus hijas e hijos y no puedan cuidarlos más.

En el futuro, tenemos la ambición de apoyar el Hogar de Ancianos con los ingresos generados por el centro de retiro. Sin embargo, como aún no hemos encontrado personas interesadas en venir a hacer un retiro allí, todavía tenemos dificultades para apoyarlos. Cada año, Komang Rinpoche hace todo lo posible para proporcionar ropa, alimentos y otras cosas necesarias para los ancianos del centro, pero aún se necesita más ayuda.

Además y para seguir apoyando al Hogar de Ancianos, hemos construido un invernadero para cultivar hortalizas para las personas alojadas en el centro de día y en el centro de retiro.

Centro de retiro de Komang

En 2016 construimos un centro de retiro con la ayuda de la ONG española CIDEN. La idea era crear un lugar adecuado para los practicantes de Dharma que vienen de lugares lejanos y que desean realizar prácticas de retiro en lugares remotos en las montañas del Himalaya y meditar cerca de Komang Tulku Rinpoche.

El centro de retiro está ubicado en la parte este del pueblo de Komang, cerca del monasterio de Komang. Tiene 1 cocina, 2 habitaciones con ventanas y hay un pequeño espacio común en la parte exterior. Las habitaciones son acogedoras con una cama, algunos estantes y una mesa. El centro dispone de placa solar y batería para dar luz a todas las habitaciones.

De momento no se usa como centro de retiro porque no ha habido gente de fuera interesada en hacer retiros y la gente del pueblo tienen el monasterio para hacer retiros.

Durante la pandemia en 2020, la gente del pueblo ha utilizado este espacio como lugar de cuarentena y para que cualquier persona que llegase al pueblo en caso de emergencia se pudiera quedar en el centro de retiro. Los laicos también suelen cocinar en la cocina para comer después de sus prácticas espirituales.

Hoy en día, dado que todavía no se utiliza como centro de retiro, lxs laicxs de Komang tienen un espacio para practicar Dharma. En días especiales como el día de Guru Rinpoche (día 10 de cada mes), el día de las Dakinis (día 25 de cada mes) y el día 15 de cada mes (luna llena), lxs practicantes laicxs lo suelen utilizar para recitar mantras, rezar, meditar, etc.

Actualmente, hay una persona encargada del mantenimiento del centro de retiro, de quitar la nieve en invierno y de proteger el centro de retiro de la lluvia en la temporada de lluvias.

Komang Rinpoche contribuye con el centro de retiro proporcionando comida y ropa de invierno. A veces, la gente del pueblo de Komang también ofrece tsampa, mantequilla, arroz, harina, etc. Todxs ellxs comparten felizmente la comida y el espacio.

Lxs futuros practicantes interesadxs en practicar meditación en el centro de retiro de Komang también contribuirán a la autosostenibilidad y mantenimiento del Hogar de Ancianos, ayudando con el suministro de alimentos y otras necesidades. El potencial atractivo turístico del centro de retiro también ha aumentado gracias a la reconstrucción del monasterio del pueblo de Komang en 2016.

Renovación del monasterio de Komang

En 2016, con la ayuda de la ONG española CIDEN, se llevó a cabo la renovación del monasterio de Komang (monasterio de Thekchen Jangchup Choeling), después de mucho tiempo. El tejado estaba en muy mal estado y durante el invierno y las lluvias monzónicas el agua se filtraba al interior y dañaba sus valiosas pinturas.

En nuestra tradición budista, el monasterio es un elemento cultural y religioso muy importante, todas las actividades del pueblo giran en torno al monasterio. Los monjes del monasterio realizan muchas ceremonias junto con la gente del pueblo. Por otro lado, el monasterio es un elemento turístico de gran importancia para el budismo tibetano.

Historia del Monasterio

El monasterio está ubicado al oeste del pueblo de Komang y fue construido hace 767 años. En aquella época vivían alrededor de 60 monjes en los alrededores del monasterio recitando plegarias y ayudando a la comunidad. Actualmente viven unos 15 monjes por los alrededores del edificio, pero la reconstrucción del monasterio ha favorecido el regreso de la comunidad monástica a su ciudad natal. Desde su construcción inicial ha sido reconstruido otras dos veces; la segunda vez fue hace 65 años, y la reconstrucción en 2016 ha sido la tercera de su historia.

Este trabajo ha revitalizado la vida cotidiana del pueblo porque el monasterio de Komang tiene una gran importancia en el patrimonio cultural, histórico y religioso de nuestro pueblo y de la región de Dolpo.

Los trabajos realizados para la reconstrucción del monasterio han sido los siguientes:

• Se había derrumbado la mayor parte de la estructura original del monasterio a excepción de la base del edificio.
• La reconstrucción del monasterio comenzó con piedras y barro.
• El tejado fue reconstruido con madera y láminas de aluminio, para evitar por completo la entrada de agua al interior del monasterio.
• En la parte interior del monasterio, la gente del pueblo procedió a rehabilitar todas las pinturas.

Al restaurar completamente el Monasterio de Komang, hemos aumentado el atractivo turístico de Komang. Esperamos que este trabajo ayude a que otros proyectos actuales y futuros sean más sostenibles atrayendo un mayor interés hacia nuestro pueblo y nuestra gente.

Este ha sido un verdadero proyecto comunitario ya que una persona de cada hogar del pueblo ha participado activamente en la reconstrucción del monasterio y del centro de retiro. Mucha gente ha trabajado en el transporte de la madera y en la extracción de todas las piedras necesarias para las construcciones.

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Toda la población de Komang ha sido consciente desde el principio de la importancia y alcance de estos tres grandes proyectos. Por un lado, la reconstrucción del monasterio, fundamental en el día a día de toda la población, y por otro, la creación de un Centro de día para el cuidado de personas mayores sustentado con los ingresos generados por el nuevo centro de retiros para meditación. Esperamos que estos dos últimos, Centro de día para ancianos y Centro de Retiro, se vuelvan autosuficientes en un futuro cercano.

Lamentablemente, el presupuesto que teníamos para llevar a cabo estos tres proyectos (centro de retiro, hogar de ancianos y reconstrucción del monasterio de Komang) no era suficiente. Por este motivo, la gente del pueblo de Komang decidió vender parte de sus cultivos como contribución para completar con éxito todo el proyecto.